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课堂导入即教师采用简洁生动的语言或创设一定教学情景拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主垡塑过程。毋掌号入季教学艺术的第一个闪光点,所以我很重视课堂导入方法的尝试,在教学中运用了提问式、悬念式、讲评式、比较式等导入新墨的方孝,。在授谏中根据京程内容、上节课的作业及不同班级学生的情况灵活运用不同的导入方式,收到了良好的效果,吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣,为新手做了很好的铺垫。