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根据我国高校思政课的特点以及案例教学的现状,提出"教材—案例—原著"三位一体案例建设理念和案例教学理论构架,设计操作性很强的案例教学程序,即课前三设置、课堂三呈现、课后二反思的"332模式",解决了思政课案例教学遵循难的问题,形成了独具特色的思政课案例教学新模式。
探索独具特色的思想政治理论课案例教学新模式
【摘 要】
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根据我国高校思政课的特点以及案例教学的现状,提出"教材—案例—原著"三位一体案例建设理念和案例教学理论构架,设计操作性很强的案例教学程序,即课前三设置、课堂三呈现、
【机 构】
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北京理工大学马克思主义学院;
【出 处】
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思想理论教育导刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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北京高校思想政治理论课名师工作室“崔建霞案例教学工作室”的阶段性成果
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