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大学生认同是思想政治理论课教学的合法性根基、趋动力源泉和有效性前提。受诸多因素影响，当前大学生对思想政治理论课教学仍存在着一定程度的认同缺失。在推进教学改革中提高教师素质、优化教学内容、改进教学方法和规范教学管理等，是重塑大学生对思想政治理论课教学认同的应然进路。
基于认同视角的高校思想政治理论课教学改革初探
【摘 要】
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大学生认同是思想政治理论课教学的合法性根基、趋动力源泉和有效性前提。受诸多因素影响，当前大学生对思想政治理论课教学仍存在着一定程度的认同缺失。在推进教学改革中提高
【机 构】
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武汉大学马克思主义学院
【出 处】
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广西师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年2期
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