浅析中日两国中学历史教材的差异

来源 :苏州科技学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqcqtc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中日两国中学历史教材既有相同之处,又有不同之处.最大的不同是日本教材偏重于古代史,而中国教材偏重于近现代史.此外,日本教材偏重于对文化史的论述,而且文化的内涵较为宽泛,而中国教材对文化的叙述,份量较轻,内涵较窄.导致中日两国中学历史教材差异的原因是多方面的.
其他文献
采用硫酸钙晶须替代部分填料,研究其掺入量对环氧建筑胶粘度、力学性能和粘接性能的影响。结果表明,硫酸钙晶须的掺入增大了环氧建筑胶的粘度;硫酸钙晶须对环氧建筑胶具有优
适用对象、归责关系是产品责任法中的几个重要问题。产品的范围、缺陷的认定、责任人和权利人范围必须规范、明确。产品责任性质为双重责任,归责原则为无过错责任。因果关系认
战后东亚在对以美国为主导的世界资本主义体系依附的基础上,产生了一种独特的发展模式,即依附性发展.它具有4个方面的特性.这些特性使得东亚的发展具有两面性,即一方面获得了
市场经济运行在我国,目前不仅存在着“市场失灵”问题,而且还有一个典型的“市场残缺”问题,解决我国决策宏观治理上的这一“两难”处境的思路,在于进一步解放思想,深化改革,创新体
为了进一步促进吴文化研究的繁荣和发展,2004年4月16日,苏州科技学院学报(社科版)编辑部在石湖校区召开了吴文化专题学术研讨会.应邀出席会议的有:南京博物院研究员罗宗真先
基于半量的途径,地点的四个环境因素(即基岩岩性学,土壤类型,土地使用,和降雨) 被分类、加权、联合在福建决定并且估计陆上的生态系统的相对敏感到酸的免职省。然后,因素被数字化
1927年至1931年,国民党军事、党务、行政力量三管齐下,在扬州地区实现了投射与立足,将扬州初步打造为合格的京畿重镇。
经济的大力发展需要以加大对公路、桥梁、港口等基础设施的建设,来满足日益增长的对交通的需求。基础设施的建设,往往伴随着基坑深挖,尤其在我国长江中下游地区,地质情况以软
苏云金杆菌是一种重要的微生物杀虫剂,而且能够编码几种昆虫毒蛋白基因。本文概述了苏云金杆菌在森林害虫综合治理中的应用。苏云金杆菌HD1菌株及其衍生物被广泛用于防治各种
1 问题的提出在高中地理教学中常常会遇到这样的现象:一部分被认为学习素质较好的学生,他们对书本知识掌握得很好,书面考查的成绩也不差,但要他们进行实际的地理观察时,要他