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实现学生的全面发展是新课改的重要教学目标之一,教师要 转变传统的教学模式,坚持以学生为主体,采取适合学生的教学 手段,本文将对初中数学教学设计中差异教育实践进行研究。
初中数学教学设计中差异教育实践研究
【摘 要】
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实现学生的全面发展是新课改的重要教学目标之一,教师要 转变传统的教学模式,坚持以学生为主体,采取适合学生的教学 手段,本文将对初中数学教学设计中差异教育实践进行研究。
【机 构】
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贵州省正安县市坪民族中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2021年5期
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