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人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《数学》必修①②（A版），总体来说是相当不错的教科书．它图文并茂，能激发学生的求知欲；它入口浅，引例实在，能让人感到亲切、易学；它层次性强，设问步步深入，能引导学生探究和创新；它不但注重培养学生的数学思维和数学素养，而且更注重学生的情感、态度和价值观的熏陶．可是，尽管有那么多优点，但我觉得它还是存在一些不足和错漏，提出来与大家一起商榷．