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试析小学数学教学中学生积极性情感调控策略
试析小学数学教学中学生积极性情感调控策略
来源 :现代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:du_info26
【摘 要】
:
所谓积极性情感调控,是指教师在教学过程中,密切注意和挖掘学生的思想感情,根据学生情感发展规律,通过教师教学思想的开放性、教学设计的新颖性,创设一种民主的课堂氛围,调动
【作 者】
:
沈建梁
【机 构】
:
浙江省上虞市沥海镇小学,
【出 处】
:
现代教育科学
【发表日期】
:
2009年06期
【关键词】
:
数学
积极性情感
调控
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所谓积极性情感调控,是指教师在教学过程中,密切注意和挖掘学生的思想感情,根据学生情感发展规律,通过教师教学思想的开放性、教学设计的新颖性,创设一种民主的课堂氛围,调动教学媒介的情感性,促使学生始终保持最佳心理状态参与学习,从而实现预期的教学目的和学生积极性情感的形成。
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