【摘 要】
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“数学来源于生活,又运用于生活.”在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,古今中外数学应用是无处不在无时不有的,人们离不开数学,因此, 更多地强调学生用教学的眼光
【机 构】
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石家庄市栾城县西营乡中学,河北栾城,051430
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“数学来源于生活,又运用于生活.”在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,古今中外数学应用是无处不在无时不有的,人们离不开数学,因此, 更多地强调学生用教学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.因此,在教学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化,生活数学化.
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