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本文分析、研究了化学教师在农科基础化学实验教学中对农科学生的科学素质教育目标及策略，以推进学科素质教育的开展，促进农科学生整体素质全面提高。
关于大学教育中化学实验教学的几点思考——以农科基础化学实验教学为例
【摘 要】
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本文分析、研究了化学教师在农科基础化学实验教学中对农科学生的科学素质教育目标及策略，以推进学科素质教育的开展，促进农科学生整体素质全面提高。
【机 构】
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西昌学院动物科学系,西昌学院生化系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年36期
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