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对学生进行情商培养在法学教育中起着至关重要的作用。在法学教育中培养学生的情商应从以下几方面入手:(1)对法科学生进行自我意识的培养即对学生进行主体意识的培养,使学生意识到自己同他人一样是一个公民而不是臣民;(2)培养学生的权利意识,使学生清楚地知道自己享有权利的范围以及界限,从而能更好地行使自己的权利并尊重他人的权利;(3)培养学生的参与意识,使学生能够以主人翁的姿态积极主动地参加到我国的法制建设中来;(4)培养学生的平等意识,使学生意识到自己同他人一样是平等权利的主体;(5)培养学生的宽容态度,这是民主