【摘 要】
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通过查阅相关文献,对学校体育教学培养学生非智力因素的问题进行分析和探讨,提出现阶段的体育教学中,不但要打破只教“三基”的局面,还要充分认识并重视学生的非智力因素的培
【机 构】
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广西师范大学体育学院,广西师范大学体育学院 广西桂林541004,广西桂林541004
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通过查阅相关文献,对学校体育教学培养学生非智力因素的问题进行分析和探讨,提出现阶段的体育教学中,不但要打破只教“三基”的局面,还要充分认识并重视学生的非智力因素的培养。
By referring to the related literatures, this article analyzes and probes into the problem of non-intelligence factors in school physical education teaching, and puts forward that in the current stage of physical education, we should not only break the situation of only teaching “three bases” but also fully understand and attach importance to students The cultivation of non-intelligence factors.
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