基准评价:学习准备期课程的意义

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为了让一年级学生从幼儿园的生活平稳过渡到小学的学习生活,在语文学科教学中设置了学前准备期活动。在教学中,我根据教材内容和学生的年龄特点,在准备期着重培养学生良好的学习习惯。一、学会专心倾听一年级学生好动、注意力不易集中,一堂35分钟的语文课对于他们来说很不习惯。在这种情况下,我就会运用各种手段来培养学生认真倾听的好习惯。1、倾听老师讲课由于学生的注意力持久性较差,要他们像高年级学生那样认真地听讲35分钟很是困难,这就要求我们教师根据学生的情感变化及时采 In order to make the first grade students make a smooth transition from kindergarten life to primary school life, preschool preparation activities have been set up in Chinese teaching. In teaching, according to the teaching materials and the characteristics of the students’ ages, I focus on preparing students good study habits during the preparation period. First, learn to concentrate on listening to the freshman students, attention is not easy to concentrate, a 35-minute Chinese class is not used to them. In this case, I will use various means to cultivate the good habit of students to listen carefully. 1, listening to the teacher lectures Due to the persistence of poor students’ attention to them as seriously as senior students listening to 35 minutes is very difficult, which requires our teachers in accordance with changes in student sentiment and timely mining
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