在语文教学中渗透情感教育

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《义务教育语文课程标准》和《高中语文课程标准》都坚持把“情感”作为课程目标的维度之一。可见学生“情感”的培养已被提到语文教学的重要地位,这在以往的大纲里是没有的。那么,怎样才能更好地培养学生的健康情感呢?我认为可以渗透到听说读写等各种语文活动中去。
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