【摘 要】
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在高三议论文备考中,教师要培养学生用“三种意识”指导议论文“自我修改提升”。要求学生对一篇议论文从三个方面进行有针对性的修改提升,将“对话意识”、“活化意识”、“
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在高三议论文备考中,教师要培养学生用“三种意识”指导议论文“自我修改提升”。要求学生对一篇议论文从三个方面进行有针对性的修改提升,将“对话意识”、“活化意识”、“议例意识”贯穿于议论文备考训练中。
In the senior high school essay exam preparation, the teacher should train students to use “three kinds of consciousness ” to guide essay “self-improvement and promotion ”. Students are required to carry out targeted revision and promotion of an argumentative essay from three aspects, including “dialogue awareness”, “activation awareness” and “regulation awareness” throughout the essay pro forma training.
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