多媒体环境下的初中数学情景教学初探

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随着多媒体技术广泛应用到了义务教育教学中,创设有效的教学情境,进行网络多媒体数学教学,对于初中数学教师来说,显得越来越重要.但受到各种因素的影响,有效创设的数学情境依然存在各种各样的问题.本文结合多媒体的多媒体环境下数学情境教学概念、类型、注意事项和存在的问题提出了培养学生自主学习能力的有效措施.
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