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儿科护理是一门综合性很强的学科,需要理论与实践的充分结合。在实际的教学过程中,采用情景教学法,可以增强师生的互动交流,活跃整个课堂的气氛,进而激发学生的积极性与创造性。该文主要分析情景教学法在儿科护理教学中的应用策略以及重要意义。
解析情景教学法在儿科护理教学中的应用
【摘 要】
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儿科护理是一门综合性很强的学科,需要理论与实践的充分结合。在实际的教学过程中,采用情景教学法,可以增强师生的互动交流,活跃整个课堂的气氛,进而激发学生的积极性与创造
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市儿童医院
【出 处】
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中国卫生产业
【发表日期】
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2015年11期
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