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本文从对“工作过程”概念的解析出发，结合高职艺术专业的新职业英语教材，对英语课堂教学设计如何体现“工作过程”进行了详细的阐述．进而对今后的英语教学提出了指导性意见和建议。
以工作过程为导向的艺术设计专业英语课程设计
【摘 要】
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本文从对“工作过程”概念的解析出发，结合高职艺术专业的新职业英语教材，对英语课堂教学设计如何体现“工作过程”进行了详细的阐述．进而对今后的英语教学提出了指导性意见和建
【机 构】
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北京青年政治学院
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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本文系北京青年政治学院教改课题项目号71005041043研究成果之一.
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