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以文献法和访谈法为主要研究手段,通过对目前我国高等院校社会体育专业课程现状进行研究,认为准确把握专业课程模式是课程研究的前提;专业培养目标的具体化是构建课程体系的关键;课程实施研究的院校联合是深化课程改革的趋势.
高教社会体育专业课程研究
【摘 要】
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以文献法和访谈法为主要研究手段,通过对目前我国高等院校社会体育专业课程现状进行研究,认为准确把握专业课程模式是课程研究的前提;专业培养目标的具体化是构建课程体系的
【机 构】
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河北体育学院
【出 处】
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河北体育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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