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青少年运动训练管理在我国目前还多处于“师傅带徒弟，徒弟升师傅”的经验主义管理模式中，实践工作者受理论与方法的限制，一方面训练比赛中的参数没有发挥应有的作用。另一方面又依赖于科研人员提供的心理生理数据，造成训练管理方法中的某些误区。
将PDCA循环模式引入青少年运动训练管理系统
【摘 要】
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青少年运动训练管理在我国目前还多处于“师傅带徒弟，徒弟升师傅”的经验主义管理模式中，实践工作者受理论与方法的限制，一方面训练比赛中的参数没有发挥应有的作用。另一方面又
【出 处】
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少年体育训练
【发表日期】
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2007年3期
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