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在21世纪的知识经济时代，一个民族的创新能力是一个国家综合国力竞争的根本保证。而一国的创新力离不开创新的主体——创新人才，也就离不开创新教育。创新人才是创新精神、创新能力、创新人格和创新行为四方面素质的统一，相应地创新教育也应从四个方面来培养创新人才，强化师范类物理学专业的创新教育。
培养创新人才的机理分析——高师物理学专业人才培养模式探讨
【摘 要】
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在21世纪的知识经济时代，一个民族的创新能力是一个国家综合国力竞争的根本保证。而一国的创新力离不开创新的主体——创新人才，也就离不开创新教育。创新人才是创新精神、创新
【机 构】
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陕西理工学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年4期
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