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摘要：高校作为意识形态反分裂斗争的主战场，学生干部无疑是党在新时期发展下所要依靠的强力军。高校学生干部队伍建设的好不好、强不强，是我们党永葆生命力的不懈力量。如何做好高校学生干部的培养工作与高校学生干部队伍的综合性建设，是目前学管工作中的一大难题所在。学生干部的培养工作不应当同“行政化”、“官僚化”相掛钩，要明确学生干部是党的后备军、是社会主义的接班人。坚持党对“团”、“学”的绝对领导，要明确高校学生干部的培养目标，既：培养什么人、为谁培养人、培养什么类型的管理人才。
关键词：培养;学生干部;队伍;建设;发展;难题
0 引言
高校学生干部在思想政治教育与日常的学生管理工作中起到至关重要的作用，如何使我们的学生干部真正意识上成为架起学院与学生沟通的桥梁，这是我们所要考虑的问题。我们的学生干部一定要具有大局意识责任感，要有居安思危的态度，决不能安于现状。高校学生干部要提升自我的革新意识，要把党、团的具体文件精神“内化于心，外化于形。”要更好的讲给我们的普通学生，让广大学生真正能把党团的精神吃透，领会透彻。
1 高校学生干部的吸收工作
1.1 吸收原则
学生干部应从政治上、工作上、思想上较为先进的学生中进行选拔，选拔出一批服从党团领导，德才兼备的学生。要明确学生干部队伍是一支党在新时期“听党指挥、敢打胜仗、作风优良”的纯洁性队伍。对吸纳的新进学生干部，团委要做好甄别工作。明确该名学生干部是否能起到表率作用，能否担当起组织上交付的任务。
1.2 吸收过程
在对学生干部的吸收过程中，要注重激发调动普通学生的积极性，让我们的学生干部真正能干事，真正能干成事。要采取“自荐 普通学生打分”的双重评价方式，要善于给“想锻炼、想成事的学生”一个平台。
2 高校学生干部全方位的培养工作
2.1 端正加入动机，加强学生干部养成教育
一个优秀的学生干部首先是一个好人，他知道如何去用自己的能力去服务同学，如何从根上提升自己的领导艺术。在对学生干部的培养过程中，最重要的一点就是端正学生干部的思想。学生组织不是官场，更不是某个人的特定组织，要坚持一点原则不动摇，即“全心全意为同学服务”。
学生干部“学生”二字当头，不能因为个别的工作而耽误了学习。许多学生干部因为工作，导致学习上存在很大的漏洞。这就需要每一位学生干部加强自己的协调能力，协调好工作与学习之间的联系。校团委、学院团委要定期对学生干部的学生状况进行调研，对成绩存在较大问题的干部进行及时调换。
2.2 切实做好学生干部“强三化、去四性”工作
学生干部中存在四性的问题，归根到底就是学生干部脱离学生、老师的问题，是思想意识淡化和服务意识不强所造成的。发生这一现象最主要的因素就是学生干部怕改革、怕担责，学生干部自身素质跟不上时代发展水平。这就需要领导学生组织的上级党组织出面进行解决，加强党对学生干部的全面管理。定期对学生干部进行巡视巡查，对发现的问题进行梳理汇总，要做到责任到人，问题到部门。
我们在对学生干部的培养过程中，我们要懂得培养学生干部的超前思想，工作要做到亡羊补牢，未雨绸缪。对具体问题“抓大也抓小，抓早不抓晚”。
2.3 要对学生干部进行多方面培养与管理
用心指导，悉心维护;学校、学院要定期对学生干部进行关怀，让学生干部切实感受到组织的温暖。要帮助学生干部树立正确的大局意识责任观，要实实在在的明确自己的责任、明确自己的身份。使命担当是一条主线，不能让学生干部认为自己是个“官”，要让学生干部懂得学生组织是服务同学、锻炼的自己的平台。
细心培养，强化监督;学校、学院要定期举办学生干部培训大会，主线思路就是要用强大的理论知识武装学生干部的头脑，更好的服务同学。要定期举行例会制度，在例会上，团委副书记、学生会主席要在肯定成绩的同时，敢于直面问题，要言语犀利指出目前工作的不足，并且提出修正指导意见。
善用奖惩，激励鼓舞;明者防祸于未萌，智者图患于将来。学生组织要建立一整套完整的奖惩机制，功是功，过是过，功过分明。组织的原则就是不放弃任何一个学生干部，要对犯过错误的学生干部进行“回炉”教育。让他们能够真正意识到自己的错误，从而改正错误，更好的为同学们进行服务。
3 高校学生干部的管理工作
3.1 存在于学生干部中的问题
学生干部工作往往性质多样，内容繁杂，其工作的多样性也为建立健全绩效体系带来了不小的难度。其次，学生干部自己又受限于自身工作阅历较浅、空闲时间不多、换届后制度延续性不强等因素限制，很难系统地形成绩效考核体系。最后，具体的监督检查不到位。因此，导致不少学生组织制定的考核制度只停留在口头的会议及活动出勤层面，考核排名不能准确地体现学生干部能力的高低，使考核本身的意义被削弱。[1]
3.2 高校学生干部管理建议
要明确学生组织的工作宗旨。就是要以培养优秀学生干部为契机，引导广大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。积极协助学院等相关部门开展工作，做到上传下达，及时沟通。学生干部要以活跃学院文化为目的，建设良好的学风。
要健全建立学生会干部、干事评分管理制度。如学生干部出现违纪者，报上级党总支给予免职处理决定。学生干部要采用评分制进行优秀评比。学生干部存在工作失误，视情节严重给予相应的处理决议。学校、学院要建立健全巡视巡查制度，对巡视过程中发现的问题，现场落实，现场整改，追责相应学生干部。要广泛发现、发展优秀学生干部积极向党组织靠拢，要坚决做到成熟一个发展一个。
3.3 高校高层次学生干部的选拔竞聘建议
在学生干部选拔过程中要严把质量关。学生干部的选拔特别是重要岗位的学生干部是一个学院工作成与败的最重要的关口。选拔最重要的要看学生的“德”与“能”，道德有问题的学生干部对整个学生干部队伍的完整性危害极大，其次要看该生对工作的责任心和为同学服务的热情与态度，最后看学生的工作能力和学习成绩。辅导员与团委副书记、学生会主席要成立联合考察组，要对具体问题进行深入细致的调研，进行多方面的考察，特别注重学生会老干部对该同学的评价，了解他在班级、学院中的群众基础，从多方面多场合观解他在班级中的群众基础，从多方面多场合观察学生，综合考察他一贯以来的表现。并多听取学生会主席团和部长级学生干部的意见和建议。[2] 要建立学生会队伍梯队化管理制度，善于从低年级学生中发现人才。消除选拔过程中的漏洞，避免在学生干部在选拔过程中任人唯亲的现象出现。避免学生干部中出现“团团伙伙、山头主义”，真正选拔出优秀的学生干部。
要确保竞聘管理制度的完善，选拔竞聘大会要与教师、普通学生共同协商进行。对于大一刚刚参加学生管理工作的同学来说，只要做到思想端正，品学兼优，热爱学院，热爱学生工作，在自身部门工作满期三个月且被授予相应的表彰可优先竞聘副部级职位。对于现任学生干部，只要思想端正，品学兼优，热爱学院，热爱学生工作，在自身部门工作满期六个月且被授予相应的表彰可调换岗位进行继续工作。学生干部只要做到思想端正，品学兼优，热爱学院，热爱学生工作，在部门、办公室工作满期八个月以上，能得到辅导员老师及广大师生的认可且被授予相应的表彰可竞聘主席团干部职位。
4 高校学生干部队伍综合性建设工作
4.1 坚持党对学生干部绝对领导
一支队伍的好坏决定我们伟大事业的最终结果，要坚持党对学生干部的绝对领导。用好党的政策理论事半功倍，要坚定不移的运用好党的相关理论政策。学生干部在日常的工作中，要紧紧围绕核心，坚持党对一切工作领导。要进一步增强“四个意识”，要始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，要坚定我们的学生干部队伍是一支经得起考验、值得历练的高素质人才队伍。
“既要撸起袖子加油干，又要练就绣花功夫精准干”这是对学生干部未来发展的最好寄语。学生干部队伍中必须吸收吸纳党员同志，这是“党指挥学”的最好体现，要真正意义上做到思想阵地建设不动摇，意识形态领域发展不放松，要营造“严进严出”的工作氛围，把政治定位，谋长远之计，固久安之势。
4.2 学生干部队伍建设建议
首先，对学生干部的队伍发展问题，应拓宽培训、培养渠道，以提高干部队伍整体素质、整体作风为原则。学生干部一定要当好“学生的守夜人”，培养学生干部要以时代同步伐，以同学为中心，以精品奉献伟大事业。不断创新方式，多层次、多形式开展学生干部教育培训。采取“走出去、请进来、沉下去”的培训方式，不断提高各级学生干部的政治理论素质、业务能力和工作水平。
只会“头疼医头，脚疼医脚的”的学生干部并不是高明的学生干部，要从根上对学生干部的思想进行转变，要培养学生干部队伍“未雨绸缪”的能力。采取“禁、压、抓”的方式并不能使一支队伍得到发展，要明确发展的机制，明确发展的底线思维，破除在学生干部队伍中存在的束缚思想。发展为了学生，发展为了国家。
没有调研就没有发言权，没有俯下身子就没有决策权。我们的学生干部不能高高在上，要懂得成为同学的“朋友”。要建立健全學生“点菜”，学生干部“上菜”的机制，切实让我们的学生干部走入普通同学的心中。不搞“棚架”工作，不做形式主义。
参考文献
[1]刘星辰，赵瑞杰.浅谈高校对学生干部的管理与培养[J].摘自现代交际，2018（2）：157.
[2]蔡仁学，苏百荣.浅谈高校学生干部培养[J].学理论，2013（3）：222-223.
关键词：培养;学生干部;队伍;建设;发展;难题
0 引言
高校学生干部在思想政治教育与日常的学生管理工作中起到至关重要的作用，如何使我们的学生干部真正意识上成为架起学院与学生沟通的桥梁，这是我们所要考虑的问题。我们的学生干部一定要具有大局意识责任感，要有居安思危的态度，决不能安于现状。高校学生干部要提升自我的革新意识，要把党、团的具体文件精神“内化于心，外化于形。”要更好的讲给我们的普通学生，让广大学生真正能把党团的精神吃透，领会透彻。
1 高校学生干部的吸收工作
1.1 吸收原则
学生干部应从政治上、工作上、思想上较为先进的学生中进行选拔，选拔出一批服从党团领导，德才兼备的学生。要明确学生干部队伍是一支党在新时期“听党指挥、敢打胜仗、作风优良”的纯洁性队伍。对吸纳的新进学生干部，团委要做好甄别工作。明确该名学生干部是否能起到表率作用，能否担当起组织上交付的任务。
1.2 吸收过程
在对学生干部的吸收过程中，要注重激发调动普通学生的积极性，让我们的学生干部真正能干事，真正能干成事。要采取“自荐 普通学生打分”的双重评价方式，要善于给“想锻炼、想成事的学生”一个平台。
2 高校学生干部全方位的培养工作
2.1 端正加入动机，加强学生干部养成教育
一个优秀的学生干部首先是一个好人，他知道如何去用自己的能力去服务同学，如何从根上提升自己的领导艺术。在对学生干部的培养过程中，最重要的一点就是端正学生干部的思想。学生组织不是官场，更不是某个人的特定组织，要坚持一点原则不动摇，即“全心全意为同学服务”。
学生干部“学生”二字当头，不能因为个别的工作而耽误了学习。许多学生干部因为工作，导致学习上存在很大的漏洞。这就需要每一位学生干部加强自己的协调能力，协调好工作与学习之间的联系。校团委、学院团委要定期对学生干部的学生状况进行调研，对成绩存在较大问题的干部进行及时调换。
2.2 切实做好学生干部“强三化、去四性”工作
学生干部中存在四性的问题，归根到底就是学生干部脱离学生、老师的问题，是思想意识淡化和服务意识不强所造成的。发生这一现象最主要的因素就是学生干部怕改革、怕担责，学生干部自身素质跟不上时代发展水平。这就需要领导学生组织的上级党组织出面进行解决，加强党对学生干部的全面管理。定期对学生干部进行巡视巡查，对发现的问题进行梳理汇总，要做到责任到人，问题到部门。
我们在对学生干部的培养过程中，我们要懂得培养学生干部的超前思想，工作要做到亡羊补牢，未雨绸缪。对具体问题“抓大也抓小，抓早不抓晚”。
2.3 要对学生干部进行多方面培养与管理
用心指导，悉心维护;学校、学院要定期对学生干部进行关怀，让学生干部切实感受到组织的温暖。要帮助学生干部树立正确的大局意识责任观，要实实在在的明确自己的责任、明确自己的身份。使命担当是一条主线，不能让学生干部认为自己是个“官”，要让学生干部懂得学生组织是服务同学、锻炼的自己的平台。
细心培养，强化监督;学校、学院要定期举办学生干部培训大会，主线思路就是要用强大的理论知识武装学生干部的头脑，更好的服务同学。要定期举行例会制度，在例会上，团委副书记、学生会主席要在肯定成绩的同时，敢于直面问题，要言语犀利指出目前工作的不足，并且提出修正指导意见。
善用奖惩，激励鼓舞;明者防祸于未萌，智者图患于将来。学生组织要建立一整套完整的奖惩机制，功是功，过是过，功过分明。组织的原则就是不放弃任何一个学生干部，要对犯过错误的学生干部进行“回炉”教育。让他们能够真正意识到自己的错误，从而改正错误，更好的为同学们进行服务。
3 高校学生干部的管理工作
3.1 存在于学生干部中的问题
学生干部工作往往性质多样，内容繁杂，其工作的多样性也为建立健全绩效体系带来了不小的难度。其次，学生干部自己又受限于自身工作阅历较浅、空闲时间不多、换届后制度延续性不强等因素限制，很难系统地形成绩效考核体系。最后，具体的监督检查不到位。因此，导致不少学生组织制定的考核制度只停留在口头的会议及活动出勤层面，考核排名不能准确地体现学生干部能力的高低，使考核本身的意义被削弱。[1]
3.2 高校学生干部管理建议
要明确学生组织的工作宗旨。就是要以培养优秀学生干部为契机，引导广大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。积极协助学院等相关部门开展工作，做到上传下达，及时沟通。学生干部要以活跃学院文化为目的，建设良好的学风。
要健全建立学生会干部、干事评分管理制度。如学生干部出现违纪者，报上级党总支给予免职处理决定。学生干部要采用评分制进行优秀评比。学生干部存在工作失误，视情节严重给予相应的处理决议。学校、学院要建立健全巡视巡查制度，对巡视过程中发现的问题，现场落实，现场整改，追责相应学生干部。要广泛发现、发展优秀学生干部积极向党组织靠拢，要坚决做到成熟一个发展一个。
3.3 高校高层次学生干部的选拔竞聘建议
在学生干部选拔过程中要严把质量关。学生干部的选拔特别是重要岗位的学生干部是一个学院工作成与败的最重要的关口。选拔最重要的要看学生的“德”与“能”，道德有问题的学生干部对整个学生干部队伍的完整性危害极大，其次要看该生对工作的责任心和为同学服务的热情与态度，最后看学生的工作能力和学习成绩。辅导员与团委副书记、学生会主席要成立联合考察组，要对具体问题进行深入细致的调研，进行多方面的考察，特别注重学生会老干部对该同学的评价，了解他在班级、学院中的群众基础，从多方面多场合观解他在班级中的群众基础，从多方面多场合观察学生，综合考察他一贯以来的表现。并多听取学生会主席团和部长级学生干部的意见和建议。[2] 要建立学生会队伍梯队化管理制度，善于从低年级学生中发现人才。消除选拔过程中的漏洞，避免在学生干部在选拔过程中任人唯亲的现象出现。避免学生干部中出现“团团伙伙、山头主义”，真正选拔出优秀的学生干部。
要确保竞聘管理制度的完善，选拔竞聘大会要与教师、普通学生共同协商进行。对于大一刚刚参加学生管理工作的同学来说，只要做到思想端正，品学兼优，热爱学院，热爱学生工作，在自身部门工作满期三个月且被授予相应的表彰可优先竞聘副部级职位。对于现任学生干部，只要思想端正，品学兼优，热爱学院，热爱学生工作，在自身部门工作满期六个月且被授予相应的表彰可调换岗位进行继续工作。学生干部只要做到思想端正，品学兼优，热爱学院，热爱学生工作，在部门、办公室工作满期八个月以上，能得到辅导员老师及广大师生的认可且被授予相应的表彰可竞聘主席团干部职位。
4 高校学生干部队伍综合性建设工作
4.1 坚持党对学生干部绝对领导
一支队伍的好坏决定我们伟大事业的最终结果，要坚持党对学生干部的绝对领导。用好党的政策理论事半功倍，要坚定不移的运用好党的相关理论政策。学生干部在日常的工作中，要紧紧围绕核心，坚持党对一切工作领导。要进一步增强“四个意识”，要始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，要坚定我们的学生干部队伍是一支经得起考验、值得历练的高素质人才队伍。
“既要撸起袖子加油干，又要练就绣花功夫精准干”这是对学生干部未来发展的最好寄语。学生干部队伍中必须吸收吸纳党员同志，这是“党指挥学”的最好体现，要真正意义上做到思想阵地建设不动摇，意识形态领域发展不放松，要营造“严进严出”的工作氛围，把政治定位，谋长远之计，固久安之势。
4.2 学生干部队伍建设建议
首先，对学生干部的队伍发展问题，应拓宽培训、培养渠道，以提高干部队伍整体素质、整体作风为原则。学生干部一定要当好“学生的守夜人”，培养学生干部要以时代同步伐，以同学为中心，以精品奉献伟大事业。不断创新方式，多层次、多形式开展学生干部教育培训。采取“走出去、请进来、沉下去”的培训方式，不断提高各级学生干部的政治理论素质、业务能力和工作水平。
只会“头疼医头，脚疼医脚的”的学生干部并不是高明的学生干部，要从根上对学生干部的思想进行转变，要培养学生干部队伍“未雨绸缪”的能力。采取“禁、压、抓”的方式并不能使一支队伍得到发展，要明确发展的机制，明确发展的底线思维，破除在学生干部队伍中存在的束缚思想。发展为了学生，发展为了国家。
没有调研就没有发言权，没有俯下身子就没有决策权。我们的学生干部不能高高在上，要懂得成为同学的“朋友”。要建立健全學生“点菜”，学生干部“上菜”的机制，切实让我们的学生干部走入普通同学的心中。不搞“棚架”工作，不做形式主义。
参考文献
[1]刘星辰，赵瑞杰.浅谈高校对学生干部的管理与培养[J].摘自现代交际，2018（2）：157.
[2]蔡仁学，苏百荣.浅谈高校学生干部培养[J].学理论，2013（3）：222-223.