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<正>在综合实践活动中如何将学生五花八门、凌乱无序的问题转化为研究课题,从而选择一个恰当的主题进行研究呢?下面,我将结合自己的教学《谚语与生活》活动主题确定的课例来谈谈在这个方面的做法,请各位老师指正。
如何将问题转化为学生综合实践活动研究的主题
【摘 要】
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<正>在综合实践活动中如何将学生五花八门、凌乱无序的问题转化为研究课题,从而选择一个恰当的主题进行研究呢?下面,我将结合自己的教学《谚语与生活》活动主题确定的课例来
【机 构】
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辽宁省阜新市细河区东苑小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2010年07期
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