阿糖胞苷代谢关键酶活性与儿童恶性血液肿瘤临床疗效的关系研究

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicolewyy
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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华灯初上,湟水悠漾  与你相识在他乡  心虽不再彷徨,却多几分渴望  我渴望,当春意盎然  与你漫步雨后的山岗  共賞百花的芬芳  我渴望,当夏树苍翠  与你荡起真情的双桨  畅游幸福的海洋  我渴望,当秋虫唧唧  与你沉浸恬静的夜晚  采撷轻柔的月光  我渴望,当冬山如睡  与你掬取腊梅的幽香  沐浴煦秀的暖阳  我渴望,当情浓若醉  与你绽放岁月的光芒  谱写永恒的乐章  在那最美妙的瞬间,遇
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摘要:在高中数学教学中,培养学生的创造性思维能力,不仅可以激发学生的学习积极性,还能提高他们的思考能力。本文首先阐述了高中数学教学中创造性思维培养的重要性,并在此基础上分析了培养学生创造性思维的具体对策。  关键词:高中数学;创造性思维;培养  一、高中数学教学中培养学生创造性思维的必要性  随着新课程的改革,我国的高中数学教育也进行了一定的改变和创新,分层次的教学模式充分激发了学生的学习主动性,
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