晚发型脊椎骨骺发育异常(报告1个家族6例患者)

来源 :临床放射学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tffx7677
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
晚发型脊椎骨骺发育异常(spondyloepiphysial dysplasia tarda),为一种具有特征性脊椎外形的软骨发育异常,是性链隐性遗传疾病,1957年Maroteaux等人确立本病,并予命名。本病仅见于男性,青春期前始显症状,患者矮小,躯干短,四肢相对较长,主要症状为腰背,髋部困痛和运动受限,X线表现椎体前部变扁,中后部呈圆丘状致密突起,椎间狭窄,脊柱长度帮早发骨性关节病等,本病少见,国内未见报道,本文1个家族6例患者均有较典型的临床和X线表现,报告如下。
其他文献
<正> 肖&#215;&#215;,女,28岁,汉族.护士.住院号:87~1094.1987年2月14日以上腹部无痛性肿物4年入院。既往健康,无急性腹痛史及腹部外伤史,出生于本市,无农牧区居住史或养犬史,
香港与内地的对外贸易合作,反映着两地的经济融合与优势互补.深化两地的贸易合作,扩展空间,优化结构,形成新的产业与贸易链条,将会极大地提升两地经贸关系的层次,促进两地国
1999年12月20日,我国将对澳门恢复行使主权,这对全国、对澳门、对广东省尤其是珠海市都具有特殊的意义.我们必须充分认识澳门的国际自由港、自由贸易区、对台交往窗口、欧盟
文章重点论述了现阶段中小学体育教学课程中出现的问题以及体育教师在面对相关问题时所采取的措施。在设计思路方面,教师除了按照传统的教学理念进行课程设计以外,还要注重对课程节奏和趣味性的把握。上课时,在帮助学生养成良好运动习惯的同时,注重培养健康的心理素质和良好的品质。  学生拥有健康的体魄是全面实施素质教育的前提。小学体育教学则是为了帮助学生提升身体素质,培养健康体魄,为全面实施素质教育提供身体支撑。
期刊
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,对增强青少年适应社会生活的能力提出了明确要求。所以社会适应能力是促进教改倡导的塑素质教育理念中的主要培养能力。在中职体育教学中,学生社会适应能力是指为了学生更好地在社会上生存而从心理、生理、行为上进行的适应性改变。对于中职体育而言,就是师生互动和生生互动过程中,在特定情境下以促进学生社會适应能力提升的开展教育教学活动。  1 以体育活动为
期刊
先天性胸肌缺失综合征是一种少见的先天性发育畸形,我院最近遇到一例,报告如下。
举世瞩目的当代中国“一国两制”和平统一之旅的第一站目标—香港回归已经于1997年7月1日完成,第二站目标——澳门回归也将在1999年12月20日实现,中华民族近代以来蒙受的殖民
合作学习理论是一种新的学习理论,是建立在学生合作学习的基础上的。在篮球教学活动中,合作学习理论的应用,可以调动学生学习的兴趣和积极性,培养学生的合作意识,确保课堂教学的有效性。基于此,本文对合作学习理论高职篮球教学的作用入手,提出了高职篮球教学中合作学习的应用策略,以供参考。  篮球是体育教学的一部分,是一项集体性的活动,需要团队合作。篮球运动的这一特征,和合作学习理论要求具有一致性。因此,在高职
期刊
正常颈椎前方在与咽,喉及气管后壁之间衬填着软组织,形成椎前软组织间隙,咽,喉,颈段食管,甲状腺及颈椎等处的疾病均可使该处软组织增厚,故颈部软组织测量对多种颈部疾病的诊断具有重