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从高尚的职业道德目标,探索精神,通过CPC案例教学以人为鉴,沟通及协作能力,为人师表、教书育人五个方面,探讨病理学教学中的医德教育的渗透方法。
病理学教学中的医德教育探索
【摘 要】
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从高尚的职业道德目标,探索精神,通过CPC案例教学以人为鉴,沟通及协作能力,为人师表、教书育人五个方面,探讨病理学教学中的医德教育的渗透方法。
【机 构】
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河南省漯河医学高等专科学校病理教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2014年17期
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