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导学达标在目标教学的全过程中处于中心地位，要实现预期的教学目标，教师必须抓住“导”这个核心和关键，坚持因材施教，促使学生整体达标。
突出导学达标 提高教学质量
【摘 要】
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导学达标在目标教学的全过程中处于中心地位，要实现预期的教学目标，教师必须抓住“导”这个核心和关键，坚持因材施教，促使学生整体达标。
【机 构】
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庆阳一中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2001年5期
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