论文部分内容阅读
警惕“网络人”
【出 处】
：
出版参考
【发表日期】
：
2004年13期
其他文献
作文是语文知识的综合积累，是运用文字进行交流、表达的重要方式，是语文学科考试中所占分值比较重的一类考题之一，是学生的心理状态与其生活背景碰撞产生的火花，是一个较为艰难的创造活动。在小学生中甚至其他大部分学生以及社会人群中普遍存在“能说不会写，下笔不动人”的情况，这是大多数人写作的瓶颈，帮助小学生突破作文难的瓶颈有助于建立起他们学习语文，爱好语文的信心，以下是我在长期教学活动中总结的几点经验、看法供
【摘要】运用开放性阅读发展学生能力，要求教师注重教学内容的开放性，满足学生多样化需求，鼓励质疑，培养学生在阅读教学中的发散性思维和探究意识，开展语文课外活动，培养阅读能力，发展学生的创新能力。 【关键词】开放性阅读 发展 学生能力 所谓开放性的阅读，就是阅读中注重学生的主题地位。对阅读内容做出个性的反应。采用多样化的阅读手段创设质疑情境，挖掘创造思维因素，让学生有充分的时间使其或独立思考，或互
目的:探讨临床应用威伐光与腰椎姿势矫正训练治疗腰椎间盘突出症(LDH)的效果,为相关临床治疗方案的制定提供借鉴经验。方法:60例LDH患者随机分为2组各30例。观察组患者采用针
【摘要】数学是无窮的科学，数学直接左右着世界的未来。世界与数学的关系紧密相连，哲人说：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、日夜之繁，无处不用数学。” 【关键词】数学 开创教学 启发思维 一、培养创新思维 教学《百分数、分数的互化》，引入新课后，我让学生以小组为单位，对表中项目进行研究。探究结束后。请一名组长把结果在黑板上展示汇报，同时引导其他各组向汇报组提出问题，请汇报组
这些故事都很精彩——有个住在郊区的农民，因为女儿要上小学了，到处借钱想在城里买套房子。因为钱不够，只买了一套总价极低的“老破小”，这套房子真的不太好，三个房间少见阳光，亲戚
2012年3月42015年2月我科共收治椎动脉型颈椎病患者100例，均符合颈椎病诊断标准，随机分为2组各50例，①观察组，男22例，女28例；年龄（47．6±8．5）岁；病程（8.5±3．2）d。②对照组，男24例，女
【摘要】初中英语作文写作教学策略通过针对英语写作教学中存在的问题，从多种角度出发，激发学生的写作兴趣，使学生对英语作文写作充满激情，积极参与到初中英语作文写作教学当中，为提高初中英语作文教学效率提供了重要依据。 【关键词】初中 英语作文 教学策略 前言： 英语写作能力的培养对提高学生的英语语言学习能力尤为重要，因此本文对初中英语作文写作教学现状进行分析，并提出了初中英语作文写作教学的具体策略
目的：观察溶血磷脂酸（LPA）对小胶质细胞活化及其吞噬功能的影响。方法：小胶质细胞系BV2细胞复苏后传代培养,取对数生长期细胞分为对照组和LPA组,LPA干预30min后各组加入FITC标记
【摘要】小学生课业负担严重是当前我国小学教育的一个整体化现象，要切实改变这种情况就要从减轻小学生的学习负担抓起。本文论述了要达到小学语文教学减负增效的目的，需要从优化教学手段、科学设计教学结构，重视教学质量、减轻学生考试压力等方面入手。 【关键词】小学语文 轻负担 高质量 效率 小学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，为小学生创造健康快乐的成长环境至关重要。当前我国小学生语文课业负担过重，这种现
【摘要】近年来，国家对于学校教育的重视程度不断提升。教师在教学中的引导作用也就越发重要。课堂上，学生才应是主体，而教师应作为适时的引导者。但是在国家减负的政策下，大部分学生反而不知道应该做什么。家长也担心学生的在校时间减少了，不会自主学习，又将学生送到了晚托班。针对这一现状，我将对小学数学课堂的实践进行总结，对小学生如何提升自主探究学习能力进行研究。 【关键词】小学数学 自主探究学习 学生主体