【摘 要】
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<正>计算能力是数学的一项基本能力,培养学生的计算能力是中学数学教学的重要任务。但从藏族中学生数学计算能力的实际来看,普遍较为薄弱,其主要问题:一是审题不清,孤立、粗
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<正>计算能力是数学的一项基本能力,培养学生的计算能力是中学数学教学的重要任务。但从藏族中学生数学计算能力的实际来看,普遍较为薄弱,其主要问题:一是审题不清,孤立、粗略理解给定条件;二是基本算理掌握不牢固,缺乏深刻感悟;三是易受已学旧知识的影响而产生负迁移。针对藏族学生数学计算能力存在的问题,应有的放矢,从以下几个方面着手培养。一、培养计算兴趣,感悟计算的重要性。单纯的计算,既枯燥又乏味,学生很容易产生厌倦情绪,尤其
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