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控制类课程包含以《自动控制理论》为代表的经典控制理论和《计算机控制系统》、《智能控制》等先进控制理论,是自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器以及相关的电类专业的主干课程类。本文从课程教学内容优化、教学方法改革、实验教学的拓展与串联三大方面对经典与先进控制理论教学和实验改革进行探索和讨论。
经典与先进控制理论教学和实验改革探索
【摘 要】
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控制类课程包含以《自动控制理论》为代表的经典控制理论和《计算机控制系统》、《智能控制》等先进控制理论,是自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器以及相关的电类
【机 构】
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安徽大学电气工程与自动化学院
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程项目(教学研究类):(2016jyxm0053);安徽大学教改研究项目:(ZLTS2015064);国家自然科学基金资助项目(51507001);安徽大学2015博士科研启动项目(J01001929)
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