【摘 要】
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建筑识图与构造采用项目化教学模式,基于学院"1∶1建筑模型"在课堂教学中的运用,改革课堂教学方法,通过节点的构造认知、施工图识图、构造节点测绘、构造节点设计与模型制作
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建筑识图与构造采用项目化教学模式,基于学院"1∶1建筑模型"在课堂教学中的运用,改革课堂教学方法,通过节点的构造认知、施工图识图、构造节点测绘、构造节点设计与模型制作等任务的实施,解决了学生学习中构造节点的构造做法理解难、工程图纸识图难的问题,促进了学生自动学习,培养了学生主动探索、分析问题、解决问题及创新能力,取得了较好的教学效果。
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