地方普通高校青年教师成长“瓶颈”探究

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheep0211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为广大地方普通高校师资队伍中的生力军,青年教师当前面临严重的成长“瓶颈”:教学与科研压力过大、缺乏完善的发展平台、经济收入不高、师德建设欠缺等。这些问题不仅是青年教师个人发展中的困难,也是高等教育发展的障碍。因此,应减轻青年教师压力,为他们提供尽可能多的发展机会,搭建良好的专业平台,加强师德师风建设,以青年教师发展带动高校发展。
其他文献
目的:分析阿奇霉素联合复方丹参治疗肺炎支原体肺炎的临床疗效。方法选取本院2013年5月~2014年3月期间住院的肺炎支原体肺炎50例,随机分为实验组和对照组各25例。其中,对实验
目的:探讨在青春期功血治疗中应用黄体酮胶囊的临床疗效,为临床药物治疗青春期功血提供数据参考。方法抽取本院2011年10月~2013年10月收治的74例青春期功血患者作为研究对象,
课堂教学语境对教师有声语言的表达有着重要的影响和制约,本文借助“六何”理论深入分析了高职课堂教学语境,在此视角下探讨了教学语境中高职教师有声语言的样态特点,即规范庄重
目的:探讨药房管理的方法。方法通过从制度、人员管理、药品管理等方面进行管理。结果提高工作质量,提升服务层次,保证患者用药安全。结论完善制度,提高药学人员素质,加强药品管理
本文选用我国4次全国人口普查资料中分年龄性别人口构成的原始数据经移动平均修匀后分析了两性高龄各年龄队列人口在相邻普查期间的生存率及其差异随龄变化,以及每次普查人口高
以产教融合、校企合作的办学理念为引领,“校+”模式合作共建是推进新建地方本科院校转型发展的有效举措。本文以宁德师范学院“校+”模式合作办学实践为例,探讨“校+”模式
本文着重分析了普通高职院校课程改革面临的问题及障碍,从学校层面、教师层面、学生层面、其他层面等角度进行了分析,进而从机构建设、制度建设、团队建设、实训建设、实训建设
运用扫描电子显微镜,对4枚禄丰古猿牙齿(恒齿)釉质结构进行了观察研究,发现:禄丰古猿牙齿釉质表面有明显的釉面横纹结构;釉面横纹的密度向牙颈方向逐渐增大;观察记数了4枚牙齿的釉面横
在上海奉贤等地采集到的大量随机人群和家系的指间区纹样本体现出极丰富的外观多样性,根据花纹的扭曲程度,指间ⅢⅣ区纹可分19种。而不同地区有其占优势或特有的箕,斗纹型。各种证
目的探讨主动脉弓置换术围手术期监护措施及效果。方法选取本院2011年12月~2013年6月收治的24例行主动脉弓置换术治疗的升主动脉瘤患者,并对其临床资料进行回顾性分析。结果