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本文分析了目前高职学生文化基础的不同层次及特点,针对各层次学生的特点,论证了在高职数学中使用 金字塔式教学法来解决不同层次学生文化基础的问题,不同层次学生教与学的问题,不同层次学生学习评 价的问题.
浅议高职数学金字塔式教学法在不同层次学生中的应用
【摘 要】
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本文分析了目前高职学生文化基础的不同层次及特点,针对各层次学生的特点,论证了在高职数学中使用 金字塔式教学法来解决不同层次学生文化基础的问题,不同层次学生教与学的问
【机 构】
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河北机电职业技术学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年4期
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