浅析军队转业干部岗前适应性培训的必要性

来源 :现代职业教育·高职高专 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangpask
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘           要]  我国军队转业干部安置最早开始于土地革命时期,军队转业干部安置工作也是一项关乎人民、关乎党、关乎军队根本利益的大事。军队转业人员是一类较为特殊的人群,他们来自不同的地方,有不同的成长环境,有不同的综合素质和知识基础,他们在人生中不同的阶段和时期都要面临职业转变的挑战。军队转业干部长期待在军队这样一个相对封闭的环境,经过军队长期的训练,他们有很高的思想觉悟,有不怕困难的勇气和毅力以及较高的执行力,同时从军队到地方、从军人到普通人民,这不仅仅意味着职位的变化,也意味着生活环境、处事方式、接触对象等方面的彻底改变,对专业干部而言,这是一个极大的人生转折。在这段时间,他们的心理和思想状态都会有极大的变动,探讨转业干部如何快速适应新岗位,对他们重新接触新岗位、适应新环境,为社会和人民继续做贡献具有重大意义。
  [关    键   词]  转业干部;岗前培训;环境适应
  [中图分类号]  E263              [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2018)25-0033-01
   一、现阶段国务院关于转业干部岗前适应性培训的现状
   1.依托现有社会培训资源,按需培训。发挥社会培训机构的作用,把军队转业干部的培训纳入教育培训的总规划中,不断开发新形势、新渠道的培训方式,增加培训工作的实用性和计划性,根据社会需要和转业军人的个人需求有计划性的培训和安置,将转业干部的培训——岗位安排建立成一个一体化的体系,遵循“学以致用,注重实效”的原则。
   2.对转业干部岗前进行思想状况疏导培训。转业干部在转岗前由军队进行思想动态调查以及新政策的宣导,打破固有思维禁锢,帮助他们在思想上提前适应新岗位、新环境,树立正确的择业观,同时联合地方政府给予一定的针对性培训。
   3.财政部门给予相应的经费支持,根据转业干部和新岗位需求,调整培训经费标准。国家设立军队转业干部安置工作机构,在中共中央、国务院、中央军事委员会领导下,负责全国军队转业干部安置工作。省(自治区、直辖市)设立相应的军队转业干部安置工作机构,负责本行政区域的军队转业干部安置工作。市(地)可以根据实际情况设立军队转业干部安置机构。
   4.下达指令性命令,规定接收、安置军队转业干部是一项重要的政治任务,是全社会的共同责任。党和国家机关、团体、企业事业单位应当按照国家有关规定,按时完成军队转业干部安置任务。
   二、转业干部在岗前培训中面临的问题
   1.缺乏系统、专业的转业前培训工作的完整体系,对如何结合岗位和转业干部个人需求安排更合理的培训方式和培训内容方面还有明显的缺陷,对培训效果的评估方面和培训的持续性方面还有很大的空白,对理论研究方面目前还没有很好的参考方法。
   2.转业干部的知识结构相对单一和狭窄,与当前经济条件下对人才需求的多元化及市场化的要求不相符,转业干部在以往的工作和受训练过程中,接受的都是关于国防建设的内容,对于地方上的许多需求不匹配,而且随着科学技术的进步,这种差距会越来越大。
   3.随着人才市场的完善,客观上要求人才配置要适应市场化的需要,在市场经济的背景下,国家以指令性命令安排转业干部的政策,其有效性难免打折扣,军队转业干部安置难的问题会日益突出。
   三、转业干部岗前适应性培训的作用
   对于新市场经济背景下人才需求多元化的现状,长期在固定环境中的转业干部要想迅速适应新岗位、新环境,岗前培训就显得尤为重要,主要体现在以下几个方面:(1)树立了正确的择业观,端正了迈入新工作岗位的心态,更快地适应新环境;(2)树立了信心,转岗对于转业干部来讲是人生的一个大转折,意味着环境的改变,新工作内容的挑战,适应性培训可以帮助了解新岗位的岗位需求和技能知识,树立重新就业的信心;(3)充分发挥转业干部的价值,强化责任意识,在适应性培训的过程中,可以帮助转业干部将军队学习的强毅力、出色的執行力和高政治觉悟带到工作中去,实现自己的价值。
   四、转业干部岗前适应性培训的方法
   1.设立转业培训部门,将转业干部岗前培训纳入整体培训计划中,搭建更加合理规范化的体系,将培训、考核、追踪、评价联通起来,建立一套完整的适应性岗前培训方案,从专业干部的思想、技能、目标各方面综合培训、统一评价、合理安置,帮助转业干部更好更快地适应新岗位。
   2.加强专业技能培训,深入了解转业干部需求,结合岗位要求进行更加系统专业的培训,可以情景模拟、管理游戏等更加多样化的培训方式进行新岗位的提前适应,培训完毕后进行胜任力评价,让转业干部能够完全适应市场经济的需要。
   3.因人施教,因材施教,转业干部来自于不同的年龄、职务和文化程度。要达到良好的培训效果,需要受训人员对培训课程有较高的接受性,不能用固化的统一标准去培训和要求,要因材施教,重视课堂培训,同时也要重视其他方面的配合和其他能力的体现,多方面调动受训人员的积极性。
   五、总结
   本文从现有的培训现状开始,结合转业干部对岗位适应性方面的问题进行综合分析,提出现有转业干部在适应性培训方面应该遵循“因需施教”和“因材施教”的原则,同时建立较为完善的培训体系和更加科学合理的培训方法,从岗位需求和个人需要的角度出发,重点强调培训适用性。从需求角度出发,让转业干部能够把所学知识灵活运用到实践工作中,并继续深入学习,努力提高自身的综合素质,掌握新岗位的必备技能,为做好本职工作打下坚实的基础,为社会经济的发展发挥余热,贡献自己的力量。
其他文献
随着新课程标准的实行,初中数学的教学理念发生了巨大变化.在新课程标准中明确提出,在数学基础知识的学习过程中,应当引导学生了解基本的数学规律.因此,在初中数学教学中,应
[摘 要] 随着社会经济的不断发展,包容性发展理念也随之而生,包容性發展理念是解决目前我国职业教育中存在问题的一种新的发展理念。立足于职业教育发展的现状,探讨包容性发展理念的必要性和必然性。  [关 键 词] 职业教育;包容性发展;路径  [中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)25-0028-01   一、当
目的:为了解老龄化视角下养老机构医养结合发展现状,实证探寻天津市津南区开元东方养老院医养结合,找出其医养结合模式存在的问题及困境,据此提出针对性建议.方法:采用问卷法
随着社会的进步和教育改革的发展,高中政治教学模式发生了巨大的变化,并且,我国教育对于人才素质的要求越来越高.新课标明确提出:要发展学生的核心素养,培养高素质的人才.这
对于初中班主任的教学管理工作来说,管理对象正处于身心发展的重要阶段,如果这个时期的学生在心理或者学习上出现问题,很有可能会对学生的未来产生严重的影响,甚至会伴随学生
[摘 要] 现如今,在中小学中独生子女的数量占有很大的比例,独生子女的特殊性在于其“独生”,正因为如此,不少家长对独生子女的过度关注和有失偏颇的教养方式,势必会影响独生子女的健康成长。面对独生子女出现的问题仅仅去寻求对策不是明智之举,重要的是,家长要在家庭教育中直面自我和孩子,提出完善的独生子女家庭教育对策。  [关 键 词] 独生子女;家庭教育;对策  [中图分类号] G780
微课是信息化技术在传统课堂上运用的创新教学模式.有效的将微课运用到初中数学课堂可以提升教学质量,对个性化教学有着重大的推动作用.本文就目前微课在实践教学运用中存在
[摘 要] 随着我国经济社会的快速发展,我国的教育事业也在不断创新,对于残疾人的教育问题,国家也在做各方面的努力。残疾人相对来说是社会中比较弱势的一个群体,所以国家在中国特色社会主义道路建设的过程中也在不断地关注残疾人的教育问题,为残疾人能在社会中自给自足提供各方面的支持与帮助。我国从80年代开始就有了针对残疾人的高等教育,那时的教育形式与设备虽然达不到先进水平,但也是有組织、有计划的。
3D打印技术越来越受到重视并广泛地应用到多个领域中,对社会生产、人类生活方式带来了深刻的影响.3D打印设计与创意课程是高中信息技术课程教学的重要组成部分,在新课标的指
语文科目涉及到的知识比较多,构建一个“生动”的语文教学课堂,才能够提高学生参与到课堂学习中的兴趣,进而提高语文课堂教学效果.本人结合自身教学经验,研究初中阶段的语文