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当前,教师在小学语文小组合作学习过程中的组织和调控存在不少问题,在新课改的背景下,小学语文教师应当针对这些问题,采取积极的解决对策,促进小学语文小组合作学习目标的实现.
强化组织调控实现合作目标 ——浅议小学语文小组合作组织与调控对策
【摘 要】
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当前,教师在小学语文小组合作学习过程中的组织和调控存在不少问题,在新课改的背景下,小学语文教师应当针对这些问题,采取积极的解决对策,促进小学语文小组合作学习目标的实
【机 构】
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贵州省罗甸县沫阳民族小学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年6期
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