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通过访谈研究、个案研究和系统分析等方法对云南地区网络高等学历教育的现状和问题以及存在的成人学习者的学习特征进行了分析研究，指出目前云南地区网络高等学历教育存在的问题是学生学习的缺失，并从网络高等学历教育的运行模式、统考机制、学生学习与社会生活的矛盾、学生学习与社会需求之间的矛盾四个方面提出了解决策略。