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随着大数据时代的到来,我国大学教学模式也在发生着改变,英国文学作为我国文学类教学中的重点,也同样受到大数据时代的冲击,如何充分利用网络媒体及大数据来实现英国文学教学质量的提升成为当前我国各大学校关注的重点.本文正是通过对大数据时代下英国文学教学存在的问题进行分析,并提出发展策略,希望能够为促进我国文学类教学的不断发展提供理论参考.