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将大学基础英语教学扩展到ESP教学,是新一轮大学英语教学改革的重大举措,是对现行大学英语教学课程设置的重大变革。本文分析了ESP在我国的发展情况,探讨了将ESP与大学英语教学相结合的必要性和可行性,并提出了在这一教学改革中将会遇到的问题和解决问题的办法。
ESP理论与大学英语教学结合的可行性研究——以云南师范大学商学院为例
【摘 要】
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将大学基础英语教学扩展到ESP教学,是新一轮大学英语教学改革的重大举措,是对现行大学英语教学课程设置的重大变革。本文分析了ESP在我国的发展情况,探讨了将ESP与大学英语教
【机 构】
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云南师范大学外国语学院,湖南理工学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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