随着公众对教育的诉求越来越多，教师教育问题往往被推上各种话题的风口浪尖。在出现大量教育问题、教育事故之后，公众的目光总会直接聚焦在教师方面，并寻求可行对策。因此，教师在今日社会中承担着多种职责。这不禁引人发问：教师是拯救社会、拯救教育和拯救青少年的“灵丹妙药”吗？教师这个职业从产生之初就被赋予了种种责任与义务吗？中国历史上教师所受的教育与我们今日对教师的诸多诉求是一脉相承的吗？本期《专题策划》栏目将聚焦于我国近现代教育史中的教师教育、我国当代的教师教育，体涉及三方面内容：一是著名教育家的教育思想、教育实践；二是追溯近代农村教育先进理念的渊源与发展，探讨现代农村教师的素质；三是对当代教师教育具体实践进行总结与梳理，分析存在的问题与困难，提出应对策略与改进措施，以期回望历史，着眼当下，总结经验，深刻反思。