忆全国妇联管理干部学院筹建历程

来源 :中华女子学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mjsega
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全国妇联管理干部学院(以下简称学院),是在全国妇联妇女干部学校的基础上筹建发展起来的.适逢学院50华诞,兹就筹建学院的亲身经历作些追述,以表达我对校庆的热烈祝贺.一、创建学院起步走党的十一届三中全会后,邓小平同志多次指示:“干部队伍建设要坚持革命化、年轻化、知识化、专业化”.党的十二大把干部队伍建设实现“四化”写入党章,成为新时期党的干部队伍建设的指导方针.1982年10月,中共中央、国务院联合发出“关于中央党政机关干部教育工作决定”(中发[82]41号文件),要求“各级党政机关要不失时机地抓紧培训干部,以适应形势 The All-China Women’s Federation Institute of Management (hereinafter referred to as the College) was established on the basis of the All-China Women’s Federation Women’s Federation, and coincides with the 50th birthday of the college, I hereby make some remarks on the personal experience of establishing the college so as to express my warmth to the celebration Congratulations: First, after the founding of the Institute to start the Third Plenary Session of the 11th CPC Central Committee, Comrade Deng Xiaoping has repeatedly stated: “Cadre building must adhere to revolutionization, rejuvenation, knowledge and specialization.” The party’s 12 major cadres In October 1982, the Central Committee of the Communist Party of China and the State Council jointly issued the “Decision on Education for Cadres of the Central Party and Government Authorities” (Zhongfa [82] ] Document No. 41) and demanded that "party and government organs at all levels should seize the opportunity to train cadres in an opportune manner to adapt to the situation
其他文献
《指南》在健康领域中明确指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”健康并不单指没有疾病,而是生理、心理和社会的健全状态。幼儿承受挫折的能力,是幼儿
1996年夏,吉林广播电视大学与韩国放送大学结为友好学校。这一年的12月,我以客座教授的身份赴韩方讲学,在异国的远距离成人高校(他们称作“远隔式平生教育大学”)工作了近两
目前,病毒性肝炎依据病原的不同可分为五型(甲、乙、丙、丁、戊型)。但临床上尽管应用灵敏的血幼学检测方法,仍有甲乙丙丁戊型肝炎病毒标志物均呈阴性者,提示有除以上五种肝炎病毒
在幼儿园实施区域游戏活动有助于学生进行更好成长。区域游戏活动对于幼儿来说是一种非常有趣的活动,主要依据幼儿自身的能力、知识进行问题的发现、研究以及解决,有助于教师
目前,庚型肝炎病毒(HGV)感染只能用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)法检测。HGV感染的危险性在乙型肝炎病毒(HBV)或丙型肝炎病毒(HCV)感染以及有静脉注射毒品(IVDA)史的人群中
286例广西地区京族人群无关个体血样,采用Chelex-100的方法提取DNA,荧光标记复合扩增系统Profiler Plus Kit(ABI公司)扩增D8S1179、1321S11、D18S51、D3S1358、 VWA、 FGA、
山西省和顺县北关示范小学创建于1945年,曾三迁其址,四易其名。现在是“山西省义务教育示范学校”。学校占地面积8000平方米,建筑面积5200平方米。现有教学班36个,在校学生17
本文对某工程桩下出现的几种不同发育时期的溶洞的补强处理措施进行了详细阐述,并对补强后的桩检验结果进行了分析,证明桩基经补强后效果良好,可供类似地质条件的工程参考。
前段日子,当三里五村的村民自发地将一面绣有“丹心绘就富民图,真情谱写爱民曲”的金字红色锦旗和10多斤自制的蛋糕送到驻村工作队员住地时,我紧紧握住乡亲们的手,一股暖意
求异思维是一种创造性思维,它以冲破常规性的习惯思维羁绊,不落窠臼,标新立异,独树一帜为主要特征,它是教师引导学生从不同方面,不同角度,不同层次提出各种设想,探索多种答案