规范教师的教育行为,关注幼儿的心理健康

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针对当前普遍存在的幼儿心理问题,幼儿教师应从爱心、规范教育行为、积极评价、合理安排活动等方面创设良好的心理环境,让幼儿健康成长。 In view of the current prevalence of mental problems in young children, kindergarten teachers should create a good psychological environment in terms of love, standardizing educational behaviors, making positive comments and arranging activities rationally, so that young children can grow up healthily.
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