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该文主要介绍了利用学科交叉技术发明的流量检测与自动控制实验仪的设计思想、原理、实现方法及其应用,同时阐述了专利仪器的发明对激发学生自主创新精神的作用.
利用学科交叉,创新教学仪器
【摘 要】
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该文主要介绍了利用学科交叉技术发明的流量检测与自动控制实验仪的设计思想、原理、实现方法及其应用,同时阐述了专利仪器的发明对激发学生自主创新精神的作用.
【机 构】
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浙江大学,建工学院,浙江,杭州,310027
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2007年8期
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