【摘 要】
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在传统的职高政治教学活动开展中,大部分教师将其作为一门知识性学科,借助知识概念的讲解来组织向学生灌输知识。在这样的教学活动开展中,学生的主体性无形之中被剥夺了,而且
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在传统的职高政治教学活动开展中,大部分教师将其作为一门知识性学科,借助知识概念的讲解来组织向学生灌输知识。在这样的教学活动开展中,学生的主体性无形之中被剥夺了,而且在抽象的知识灌输下,学生也难以获得有价值的知识。在教学实践中,我尝试利用体验式教学模式转变传统的职高政治教学活动,引导学生在自主体验中,提高对新知学习浓厚的兴趣,使其在自主探究中获得有价值的知识。本文主要谈一谈如何在职高政治教学活动开展中实现体验式教学。
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