【摘 要】
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本研究通过对319名恋爱中的大学生进行问卷调查,以探讨父母冲突对大学生恋爱冲突和冲突解决的影响,以及大学生自我分化的中介作用。结果表明:(1)大学生恋爱的比例为30.70%,总
【机 构】
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北京师范大学教育学部; 北京师范大学发展心理研究所;
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年课题“父母婚姻冲突对大学生人际冲突的影响及作用机制”(项目编号:CBA130123)
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本研究通过对319名恋爱中的大学生进行问卷调查,以探讨父母冲突对大学生恋爱冲突和冲突解决的影响,以及大学生自我分化的中介作用。结果表明:(1)大学生恋爱的比例为30.70%,总体上,恋爱冲突水平并不高,且恋爱冲突解决方式较积极,其中使用最多的冲突解决方式是"建设性沟通";(2)男生比女生感知到的冲突更明显,同时男生比女生更多采用消极的冲突解决方式,如"对方要求,本人回避"和"相互回避",女生比男生更多采用积极的冲突解决方式——"建设性沟通";(3)父母冲突频率越高、强度越大、解决情况越差,大学生的自我分化水平越低,则大学生恋爱冲突越多,且更多采用消极的冲突解决模式("要求-回避"和"双方回避"),更少采用积极的冲突解决模式("建设性沟通");(4)自我分化在父母冲突与大学生恋爱冲突的关系中起完全中介作用,在父母冲突与大学生恋爱冲突解决模式的关系中也起完全中介作用。
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