轨道交通领域复合材料应用概述

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随着习近平总书记和党中央对“碳达峰”“碳中和”要求的提出,能源、制造、交通等产业结构必将面临深刻变革,轨道交通行业将会进一步向舒适、安全、绿色、低能耗方向发展,利用新材料和新能源以及新技术、新工艺统筹生产环节的节能减排降耗工作,已成为轨道交通装备实现更高质量发展的基本路径。文章详细介绍轨道交通车辆领域的轻量化复合材料,从材料的基本性能到相关产业布局进行分析,为轨道交通领域车辆部件的设计应用提供参考。
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教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第37~38页。教学目标:1.通过整理和复习对圆柱与圆锥进行再认识,建立平面图形与立体图形之间、立体图形与立体图形之间的联系,构建知识网络。2.通过回忆生活中的物体形象、观察实物、想象等数学活动发展空间观念。3.培养思维的灵活性,彰显数学复习课特有的魅力。教学重、难点:对圆柱与圆锥进行再认识,建立平面图形与立体图形之间、立体图形与立体图形之间
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为把课程思政纳入成果导向教育(OBE)的实践研究领域,我们将课程思政与高校化学类专业的首门实验课有机结合,构建了无机化学实验课程思政的OBE教学,在学生实操的同时充分调动其主观能动性以完成课程思政的学习,并把课程思政纳入期末考核与评价,以达到课程思政的目的和效果,同时促进无机化学实验课程的进一步精品化、共享化。
为了解秸秆覆盖量对旱地马铃薯产量形成的调控效应,在白银市平川区研究了秸秆不同覆盖量对垄作栽培马铃薯种植的土壤水温及产量的影响。结果表明,用玉米秸秆覆盖能明显改善垄作马铃薯的土壤温度和土壤含水量,保墒、增温效果明显。秸秆用量为10 500 kg/hm~2时,土壤含水量为12.58%,马铃薯株高为73.1 cm、单株薯重为0.79 g、单薯重为0.162 g,马铃薯商品率高达69.14%,折合产量最高
学校美育是一个综合性的课题,需要通过师生间互动生成的教育过程来实现。核心素养不仅包含"以人为本"的教学理念,而且贯穿于审美教育活动。核心素养背景下,学校美育的发展面临新的要求和挑战。本文从学校管理模式、丰富的课程资源、多种模式的课堂教学等方面探究学校美育的多样化发展。
美国清洁能源政策限制页岩油行业扩张。拜登总统上任以来,多次提出加大清洁能源投资,具体措施包括收紧联邦土地新石油和天然气钻探配额,增加甲烷排放税收标准,并扩大清洁能源汽车生产规模等。短期看这些限制措施不会给页岩油行业造成较大影响,因大部分页岩油企业都有提前囤好的可钻探量,现有许可油井供应还可支持两年。但政策引导将长期遏制行业发展上限。
期刊
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报纸
由于复合材料具备基于多种材料有机融合后所产生的“1+1>2”的优势,是实现航空飞行器结构轻量化、功能化与智能化的有效途径。然而,由于复合材料高各向异性、结构多尺度化等方面的特征,导致设计、制造及表征评价等方面都存在诸多问题与挑战。高性能复合材料结构在航空装备中的发展是一个涉及力学、材料、机械、控制等多学科融合的交叉性问题。本文针对其中涉及的若干关键力学问题,重点围绕近年来国内外在航空复合材料结构力