论文部分内容阅读
大二是大学生活的分水岭，对大学生在大学期间的学习和生活有着非常重要的作用。但是本文通过调查发现大学生在大二期间的学习和生活存在诸多问题，学习发展进入低谷状态。因此我们应该从内部因素和外部因素出发，找出诱因，对症下药。对于学生自身而言，需要正确认识自我，不断提高自身综合素质和自我管理能力；对于学校而言，需要调动辅导员的工作热情，优化教育教学管理机制。在内部动机与外部环境的协作下，使大学生不断提升自我，实现个人价值与社会价值的统一。