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一、教学设计1.精读教材,把握教材的精神实质作为教师,只有认真阅读教材,细心分析教材,掌握教材中知识的系统性,把握教材的思想性、实践性、科学性和可接受性,才能掌握教材的精神实质,为实施课堂教学奠定基础.
怎样上好习题课
【摘 要】
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一、教学设计1.精读教材,把握教材的精神实质作为教师,只有认真阅读教材,细心分析教材,掌握教材中知识的系统性,把握教材的思想性、实践性、科学性和可接受性,才能掌握教材的
【机 构】
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河南省淅川县高级中学474480
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
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2004年7期
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