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《义务教育英语课程标准》中提出：“创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体验荣誉感和成就感，发展合作精神。”小组合作学习是一种多样性的，以“学生为主体”的教学组织方式。有效的小组合作形式可以提高学生的学习效率，充分调动小组成员的积极性，给每位成员学习的机会，使其获得成功的喜悦，体现课堂的“真”。