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通过对数学教育学课程的现状与未来进行分析与预测,对课程建设与教学改革提出了新的见解和设想.
浅谈数学教育学的课程建设
【摘 要】
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通过对数学教育学课程的现状与未来进行分析与预测,对课程建设与教学改革提出了新的见解和设想.
【机 构】
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延边大学师范学院数学系
【出 处】
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延边大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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