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艺术专业的主项教师与学生的关系更具有师徒色彩,发挥好主项教师的思想政治教育功能可以大大提高艺术专业的育人水平.借助KSAIBs管理理论,可以进一步探索思想教育工作者应具备的KSAs,最终实现最大限度地发挥主项教师参与思想政治教育的作用.
以KSAIBs为基础,发挥主项教师在高职院校学生思想政治工作中的作用
【摘 要】
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艺术专业的主项教师与学生的关系更具有师徒色彩,发挥好主项教师的思想政治教育功能可以大大提高艺术专业的育人水平.借助KSAIBs管理理论,可以进一步探索思想教育工作者应具
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院艺术系
【出 处】
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廊坊师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年1期
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