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哎,别把我奶奶当“反面人物”哦!我要说的“叛变”是有关穿着的。
奶奶向来都是黑灰衣服的“勤务员”,勤勤恳恳地为它们“效忠”。上衣是灰的,裤子是黑的,鞋子也“宁黑不杂”,连手套啦,袜子啦,也全是黑不溜秋、灰灰土土的。好几次,我们“全家总动员”,发起“围剿”,可那些红红绿绿的衣服总被奶奶“陷”在“井”里——藏在箱底。“围剿”失败,我们只能作罢。
前天晚上,我拉着奶奶去逛商场。我们当然还是去“老根据地”——老年人专柜。按奶奶的话说,这是老人世界。我帮奶奶物色了几件灰黑之类的大衣,奶奶都不太满意。“我们去那儿看看?”我指着那些花花绿绿的衣服,连拉带哄地把奶奶“诱”到了“目的地”。“哇,真够气派的!”奶奶听着我的赞扬,挖苦道:“真气派!”
“咦,这件不错。”奶奶睁大眼,摸着一件红色花边大衣,但又改口说,“唉,这是年轻人的衣服,我哪能……”“您穿上肯定不错!”服务员小姐笑吟吟地说,“大妈,现在都什么年代啦!刚才几个和您年龄相仿的老人家才买走好几件呢!”“我穿能行吗?”奶奶忸怩着。“行!”我和服务员小姐异口同声地说道。
试衣室的门推开了,“哇,奶奶,漂亮极了!我都快认不出你了!”我惊讶道,“这身衣服好像是给你量身定做的呢!”服务小姐也点着头,“我说就是嘛,您穿上这衣服,我都要叫您大姐了!”我急忙趁热打铁,“你穿上这个,才配得上爷爷的西装!”“哦,那……那我就‘改变’一次?”奶奶笑着。“太好了!”我忙应道。
奶奶满心舒畅,价格也没问,就拉着我付钱去。一路上,她乐得合不拢嘴。我问奶奶:“你不后悔吧?”“不,以前我总是认为黑灰之类的衣服才适合我穿,所以不敢穿艳色的,现在我明白了,适当改变一下,也不错嘛!当‘叛徒’的滋味也甜!”
哦,奶奶“叛变”了!其实在生活中,我们无须单调,适当改变一下,“叛变”一下,也可以让生活更加多彩!
嘿,奶奶“叛变”了!
灵犀一点:
1.人物特点鲜明。小作者以奶奶“叛变”前后的对比,选取了“看衣” “试衣” “买衣”几个镜头,将一个新时代老年人的形象推到了读者面前。材料典型,有代表性,能表现人物的性格特点和时代特征。2.语言诙谐。如写全家人做奶奶的思想工作,用了“勤务员” “效忠” “围剿”“老根据地”等词语,让人忍俊不禁。3.描写生动、形象。如写奶奶的动作和语言, “咦,这件不错。”奶奶睁大眼,摸着一件红色花边大衣,但又改口说:“唉,这是年轻人的衣,我哪能……”很符合老年人爱美的心理。(刘文良)
奶奶向来都是黑灰衣服的“勤务员”,勤勤恳恳地为它们“效忠”。上衣是灰的,裤子是黑的,鞋子也“宁黑不杂”,连手套啦,袜子啦,也全是黑不溜秋、灰灰土土的。好几次,我们“全家总动员”,发起“围剿”,可那些红红绿绿的衣服总被奶奶“陷”在“井”里——藏在箱底。“围剿”失败,我们只能作罢。
前天晚上,我拉着奶奶去逛商场。我们当然还是去“老根据地”——老年人专柜。按奶奶的话说,这是老人世界。我帮奶奶物色了几件灰黑之类的大衣,奶奶都不太满意。“我们去那儿看看?”我指着那些花花绿绿的衣服,连拉带哄地把奶奶“诱”到了“目的地”。“哇,真够气派的!”奶奶听着我的赞扬,挖苦道:“真气派!”
“咦,这件不错。”奶奶睁大眼,摸着一件红色花边大衣,但又改口说,“唉,这是年轻人的衣服,我哪能……”“您穿上肯定不错!”服务员小姐笑吟吟地说,“大妈,现在都什么年代啦!刚才几个和您年龄相仿的老人家才买走好几件呢!”“我穿能行吗?”奶奶忸怩着。“行!”我和服务员小姐异口同声地说道。
试衣室的门推开了,“哇,奶奶,漂亮极了!我都快认不出你了!”我惊讶道,“这身衣服好像是给你量身定做的呢!”服务小姐也点着头,“我说就是嘛,您穿上这衣服,我都要叫您大姐了!”我急忙趁热打铁,“你穿上这个,才配得上爷爷的西装!”“哦,那……那我就‘改变’一次?”奶奶笑着。“太好了!”我忙应道。
奶奶满心舒畅,价格也没问,就拉着我付钱去。一路上,她乐得合不拢嘴。我问奶奶:“你不后悔吧?”“不,以前我总是认为黑灰之类的衣服才适合我穿,所以不敢穿艳色的,现在我明白了,适当改变一下,也不错嘛!当‘叛徒’的滋味也甜!”
哦,奶奶“叛变”了!其实在生活中,我们无须单调,适当改变一下,“叛变”一下,也可以让生活更加多彩!
嘿,奶奶“叛变”了!
灵犀一点:
1.人物特点鲜明。小作者以奶奶“叛变”前后的对比,选取了“看衣” “试衣” “买衣”几个镜头,将一个新时代老年人的形象推到了读者面前。材料典型,有代表性,能表现人物的性格特点和时代特征。2.语言诙谐。如写全家人做奶奶的思想工作,用了“勤务员” “效忠” “围剿”“老根据地”等词语,让人忍俊不禁。3.描写生动、形象。如写奶奶的动作和语言, “咦,这件不错。”奶奶睁大眼,摸着一件红色花边大衣,但又改口说:“唉,这是年轻人的衣,我哪能……”很符合老年人爱美的心理。(刘文良)